入读全球顶尖学府的通行证

剑桥国际考试委员会首席执行官MichaelO’Sullivan讲话稿，武汉，年4月11日

[slide1:xxx]女士们，先生们，早上好，感谢诸位今天出席我们在武汉举行的大会。在开始之前，我要感谢U-linkCollege剑桥国际学校和ULC举办此次活动。

我希望向大家介绍剑桥在全球各地的工作情况、我们与各地学校和政府的合作情况，这其中当然也包括中国。我会花一些时间介绍剑桥资格证书如何得到全球一流大学的广泛认可，因此能为您的子女提供更好的教育选择。

首先，许多人也许是首次听说剑桥国际考试委员会。请允许我作一个简短的介绍。我们是全球一流大学——剑桥大学下属的唯一国际资格证书颁发机构[slide2:关于我们]。

我们的课程为全球国际教育树立了标杆，我们的资格证书受到全球一流大学的广泛认可。正因为如此，在全球个国家的1万所学校，有近万名剑桥学生正通过剑桥国际教育追寻未来的梦想。[slide3:为什么选择剑桥？]

如今，放眼于自身社会之外的学习欲望愈加强烈，全球数以百万计的年轻人正通过具有鲜明国际特征的教育，努力挖掘自己的最大潜力。对于许多人来说，这意味着获得在全球得到认可的资格证书，或者走出国门，接受更先进的教育。本世纪，留学教育在全球范围的蓬勃发展证明了这一点。年至年，留学生人数几乎翻倍，达到万人。到年，这一数字可能接近万。

对于学生和家长而言，教育是实现就业、接受高等教育、提高收入等个人目标的关键所在。对于国家而言，教育是提高经济竞争力、促进社会流动性和建立可持续繁荣局面的关键所在。

年以来，剑桥国际考试委员会坚持为年轻人和各国提供支持，帮助他们实现自己的教育目标。我们的身影遍布各大洲，深入公立和私立学校，覆盖经济发展水平不一的国家。

[slide4:剑桥在全球]

在年轻人眼中，教育没有国界。美国、日本、澳大利亚、英国、韩国、法国、德国、加拿大和俄罗斯等国的大学尤其受到中国学生青睐。可以理解的是，无论留学何处，学生及其家长都希望进入世界一流的大学。这样的现象在全球越来越普遍，许多学生将留学和参加剑桥课程视为走向国际的途径。

自年与U-linkCollege建立合作伙伴关系以来，我们一直在中国努力发展。如今，位于湖北的3所学校以及中国内地25个省份的近所学校都在提供剑桥课程。我们还与国家及各省的教育主管部门及其下属机构，以及中国优秀的私营教育企业，保持着密切的合作关系。

（图片说明：总裁接受武汉教育电视台专访）

事实上，U-linkCollege推出剑桥IGCSE和国际ALevel课程，成为了中国内地第一所采用剑桥课程的学校。该校也是唯一获得我们卓越大奖的中国教育机构，以表彰其持之以恒的出色贡献。

无论在中国还是全世界，我们的课程都迎来了与日俱增的需求。-学年，中国大约有55,人报名参加剑桥IGCSE（年龄约16岁的学生可参加）和剑桥国际AS及ALevel课程（初中毕业时可参加）；数学、化学和物理依然是最受欢迎的科目。我也很高兴地看到，在中国最受欢迎的剑桥资格证书课程之一就是我们的中文IGCSE课程。

深入掌握任何科目的知识始终是教育的核心目标，但这在当今的世界还不够。学生需要掌握深入的知识，还需要能够独立思考、分析和解决问题，并与他人协作。学生掌握这些技能不仅是为了进入大学，也为了将来的工作和生活。

长期以来，剑桥坚信设计周全的课程和考试能为学生提供机会，展示学生的创造力、批判性思维以及解决问题的技能。与死记硬背相比，我们总是不遗余力地推广这些技能，这也是我们所有课程大纲开发的指导原则。

剑桥国际ALevel的教学大纲旨在培养学生对各类科目知识的深层次理解、独立学习和建设性思考的技能，这些都是大学院校最为看重的能力。ALevel使学生为中学之后的教育做好准备，每年帮助数以千计的学子入读世界各地的优秀大学，并且站在世界舞台上竞争最好的教育和就业机会。我们重于深度而非广度，深信这是对学生有益的正确选择。

剑桥国际ALevel还为学生提供这一层次的任何国际资格证书课程中最广泛的科目选择。学生应当有机会学习自己喜爱的内容，而我们的课程能灵活地提供IGCSE和ALevel层次的丰富选择。

全球一流的大学都认可我们资格证书的价值。例如，麻省理工学院的招生办主任StuartSchmill曾告诉我们：

[slide5:StuartSchmillquote]

（图片说明：交流会门票索取现场）

“在我们看来，参加过剑桥国际AS和ALevel课程的学生最显著的特点之一是他们真正深入掌握了所学习的科目内容，并且真正融入其中。在进入大学之后，此类特点对于学生的成功非常有帮助。”

那么，我们的教学大纲和考试如何为深入学习和高级思考技能提供支持呢？让我们以经济学举例，这门课程非常受中国学生欢迎。在剑桥国际AS及ALevel经济学课程中，学生可探索与现代经济运作相符的各种概念和理论。学生借此培养了解释、评估和分析经济问题及论据的能力。贯穿经济学课程的五个关键概念包括[slide6:剑桥国际AS和ALevel经济学]:

·稀缺性和选择性——资源存在稀缺性，而需求从无止境，因此对资源的竞争性利用之间总是存在选择。

·边际和变化——个人、企业和政府的决定依据的是对边际量的选择；也就是说，在行为得到优化之后，只要条件不变，任何变化都是不利的。

·均衡和效率——价格由市场决定，并始终处于恢复和失去平衡的状态，并且通过不同方式以及在不同时期表现出或高或低的效率。

新的教学大纲以这些概念为基础，帮助学生真实、积极地理解经济学原理。

请允许我用剑桥国际ALevel经济学课程的一个题目举例，以便更清楚地阐述这一点[slide7:经济学问题]:

“人们对环境保护、防止浪费以及高效利用资源格外







































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