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知人的智慧层级
文（意大利）亚米契斯责编
烨座文化
“但是，安利柯，还有更紧要的事呢，我刚才说过关于人的价值的话了，可是我们应该像普通说的‘这人了不得’、‘这人有些痴’、’这人是卑怯的家伙’、‘这人是天才’……把人的价值来——判断吗？”舅父说。
“是呢，世间尽有似小愚而实大智的人，也有似小智而实大愚的人咧。”安利柯回答。
“对呀，对呀。”舅父高兴地再把话说下去："对呀，对呀。人是不能用一句话来断定其价值的。哪，如果说那人受过洗礼，是真实的基督教信徒；那人招呼很谦恭，是个好人。这样轻率地判断，就会陷于大错。
“所以，对于人，能知道其价值是一种活学问。没有这活学问，结果就会被世间所欺，或竟至连累他人吃亏。
“要使一家店铺发展，做主人的非知道伙计不可。
做裁判官的要行正当的裁判，非知道被告不可。
做教师的要善导学生，非知道学生不可。
做将军的要指挥军队，非知道士兵不可。
做政治家的要治国，非知道国民的心不可。
亚历山大帝深知其部下，故不曾被部下背叛，成了大功业。奇利亚斯·希柴因为不知道其臣下的性质，故终于陷入悲运。
拿破仑所以能一时支配欧洲者，不仅因为他善战，实因为他能知道人。
可是，世上常有因为不知人的缘故，致引起种种的不幸与大问题，不能现出自己的真正的价值。
“英国的商人以金钱来定人的价值如何。人的价值能视其所有的金钱之多寡而评定吗？”舅父提出了质问，暂时停止谈话。
“金钱与财富不能评定人的价值。”安利柯答。
“为什么？”舅父反问。
“虽没有钱，高尚的人尽多，格里勒尔第贫穷得至于拿不出搭救自己的船夫的谢礼，却不愧是救援意大利的大人物。无论怎样有钱，如果徒行不义，不能救助一人，这种家伙是没有人的资格的。”安利柯答说。
“啊，你说得不错。但因此就说金钱可以不要，那是大措。如果不能以劳动取得金钱，经营独立的生活，就成了卑屈的人。生活不能独立的人一定有着某种缺点：或是不竭力劳动，或是用钱太浪费，或是没有信用……到底什么原因不能一定，总之一定有着某种缺点。话虽如此，却不能用金钱来定人的价值。那么人的价值应该用什么来评定呢？”
“舅父方才不是教过我了吗？”安利柯说。
“唔，我曾教过你什么？”
“你说，人的价值在乎用了健康的身体，自己的意志、道德及思考夫生活。”
“唔，我曾这样地说过。要知道人的价值，非看透其健康、精神与才能不可。可是对于人，无论是谁，都容易犯一次见面就决定爱憎的毛病。最初的瞥见所产生的印象有时原很准确，有时却会意外地错误，非留心不可啊。
“像我这样容易动感情的人，对于他人往往有时一见面就以为可爱，有时一见面就以为可惜。我曾因此遭到大大的失败。一见面就以为这是个好人，马上判断其价值，于是并其道德才能也另眼看待。结果呢大遭失败，向来的亲切转为仇恨，友爱变成绝交了。
“反之，一见以为可憎的人，就只觉得他可憎，无论他有任何优点都不复看见了。我也常有这样事，哪知过了若干时候，发见最初认为可惜者，竟是高尚的有手腕有才能的人物哩。但恨自己误认，把好人交臂失之而已。
所以，当评衡人的时候，要考虑了又考虑，静心地探索其真价值。那人乐着或是悲着，在顺境或在逆境，名誉素好或素坏，不要用这些条件轻率地判定其人的价值，应该进一步观察进一步推究。探索人的价值，可以作为研究社会研究历史的活练习。
“我们非把历史深究批评，认识其人物的真价值不可。在历史中，有把正人当做不正者而埋没的事，有把功劳者的功劳加以否认的事，也有把野心家不义者认做正人的事。完全理想的人物原是没有的。理想的人物只好树立于我们的心里。我们是把眼前的人和心内所树立的理想人物相比量，因其接近的程度来评定价值而已。所以我们又须有完全的理想。
“知道了吗？托里诺是你的先生，未曾教过你这样事吧。所谓先生，原是只会教理论，不能切近于实际的。
“说到实际的研究，种类很多。我今日所教你的是对于人的研究。从你那样的年龄起，把自己的朋友、附近的人们，好好地注意观察，将他们的任处短处，以及隐藏的善或恶的性质行为，细细探索，那么就会发生对为人的兴味与深厚的同情，而且对于人也就有所防备了。
“这样做去，你自会成一个精密的人心的鉴赏家。凡能够了解人生的尊贵的意味的人，能知道任何书本上所不曾载着的事。知人真是高贵的事。世间能知人的人实在太少，我对此颇觉得有些寂寞哩。你要想具有诗人、哲人及大人物的资格，非有能把人的长处善处锐敏感味的心不可。浅薄的独善者只知图自己的利益，忽略人心的尊贵的处所，把人生弄成无趣味的东西。要得人生的大喜悦，知人是非常重要的事。
“舅父所说的这话，你现在还未能切身体会吧。但等到舅父死去了，你成了大人的时候，仔细想去，必会恍然明白，觉得舅父的活紧要吧？那时请对了死去的舅父的叮咛表个谢意，……哪！”
《爱的教育》阅读前言
2灾难
3我的女先生和义快的行为
4贫民窟与少年爱国者
5万灵节的真意
6学年中最好的教训
7女先生、母亲和好朋友的美德启迪
8校长、级长与耐利的保护者
9少年侦探（每月例话）
10虚荣心与初雪的教育
11雪球引发的灾难
12坚忍心和感恩（每月例话）
13助教师和我的朋友们
14列王大葬和少年鼓手
15爱国与希望
16努力与希望的故事启迪
17爸爸的看护者（每月例话）
18“谢肉节”里的记忆
19盲人世界的秘密
20街路的妙喻
21夜学校及学生的父母
22意大利维多利亚列馆奖品授予式
23我的姊姊和死亡的小孩
24洛马格那的血（每月例话）
25春天与温塔尔脱王
26父亲的先生
27父亲的教诲和卡隆母亲之死
28少年受勋章（每月例话）
29畸形儿/牺牲
30火灾
31六千英里寻母（上）（每月例话）
32六千英里寻母（中）
33六千英里寻母（下）
34聋哑学院-夏日的圆满
35国庆的庄严神圣
36劳动者的授品礼仪
37父亲的恩德与母亲的训诲
38女先生之死
39难船（最后的每月例话）
40试验
41母亲的末后一页
42安利柯的失败与自然的怀里
43大海样襟怀的舅父
44舅父的学校
45犬麦·夏水仙的深刻教育
46最伟大的学问
47善行历的做法与决心
48勇敢的教训
49舅父的感慨
50想吹熄太阳的小孩
51种诗的人
52全世界的珍贵纪念
53解语的草木
54威尼斯金币的惊心故事
55“猪肉馒头”与人生的悲壮追怀
56对死的完美释义
57独立自尊-伟大国民大教训
58历史精神的真谛
59服装的正确价值观
60幸福在何处
61大地与人生
62一切的人都应是诗人
63意大利英雄的伟大行为
64安利柯感动舅父的义行
65施恩忘报才是醇德
66海波与人生之波
12《个人的体验》全文
11海明威《老人与海》、《丧钟为谁而鳴》全文
10赫尔曼·黑塞《荒原狼》《席特哈尔塔》全文
9纪德道德三部曲：《窄门》《田园交响曲》《背德者》
5苏利·普吕多姆《孤独与沉思》
4罗素《婚姻与道德》
8《冤家，一个爱情故事》
7纪德《背德者》全文
6君特·格拉斯《猫与鼠》
3西里伯尔《女士及众生相》
2泰戈尔《饥饿的石头》全文
1索尔仁尼琴《癌症楼》全文
《每日箴言》、《诸德智训》和《智慧篇》汇刊
《你好,忧愁》全文
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