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Carmel新书发布会

十月最重磅的惊喜

教育戏剧

实践指南课程计划

发布会当日

中册启售

本书由爱尔兰都柏林圣三一学院教育学系主任卡梅尔.奥沙利文教授编著，抓马宝贝教育体验中心翻译，中国人民大学主办社出版。

全书贯穿了很多有益的建议，其最终目的是

帮助老师可以自己按教育戏剧的方式来备课和教学

?健康教育?语言与早期识字

?社会性发展?科学教育

?数学教育?艺术教育

该书分为两个年龄阶段：5-6岁和6-7岁。6个主要内容中的每一个内容，都有4节课程安排。每节课根据同一条故事主线和材料按情节推进，以便孩子们在学习的过程中，加深他们对课程内容的理解和体验。

此套丛书（三册）包含为3至8岁孩子设计的近个教育戏剧的教学案例，运用创造性的教学方法教授健康、语言与早期识字、社交、科学、数学、艺术、英语和教育戏剧等学科。

新书作者Carmel教授本人

将在抓马举办讲座，与您见面！

抓马宝贝

年10月7日

教育戏剧：创造性地应对早期教育改革

卡梅尔.奥沙利文教授

爱尔兰都柏林圣三一学院教育学系主任

抓马宝贝国际教育顾问

卡梅尔·奥沙利文教授是爱尔兰都柏林圣三一学院教育系及艺术教育研究小组的主任。年，她成为了中国重要的教育戏剧实践基地抓马宝贝的国际教育顾问。在年，她与抓马宝贝及中国人民大学出版社合作出版了《教育戏剧：实践指南与课程计划》丛书，介绍戏剧在中国早期课堂的运用。

卡梅尔多次被世界范围的教育会议邀请做主旨演讲，近些年开始以中国，香港和新加坡为基地研究戏剧在早期课堂的运用。她的著作涉及戏剧在幼儿、小学和中学教育中的教学法应用，特别是在特殊教育中的研究——卡梅尔在“戏剧对自闭症干预的作用”的研究领域有着重要贡献。

为庆祝抓马宝贝教育体验中心与人民大学出版社合作出版的关于教育戏剧的一系列书籍，卡梅尔.奥沙利文教授将在系列图书的发布会上进行演讲，探讨——

“

最近开展的早期教育改革

教育戏剧作为教学法所扮演的角色

以及它如何提高早期教学的质量

”

全世界教育政策中，在早期教育中提升素质是没有非议的关键元素。（Yoshikawa,)

特别在《联合国可持续发展目标》（-）的第四个目标后第二条中提到的——“到年，确保所有女孩和男孩在早期教育中接触到品质和素质教育，关怀以及学前教育，于是他们能够为小学做好准备”。然而和素质教育相关的计划和发展会导致十分不同的政策和实践。

∴

?此讲座会批判性地检索自上世纪80年代开始的“全球教育改革运动，该运动试图鼓励标准化、竞争、基于考试的评估系统，并且强调用低风险的方法教授一系列有限的学科，目的是为了让学生以考试而非人生为目标。在谈及芬兰十分成功的教育模式时，帕斯.撒尔伯格鼓励教师，家长和教育工作者“尝试新的想法和方法……将好奇心，想象力和创造力放置在学习的核心”（）。

?此讲座将会基于最近来自认知科学、心理学、哲学和教育教学法领域的证据，争论年轻人在丰富、稳定、安全的环境下，通过好玩、灵活、富有想象和变化的学习方式更加能够学习如何创新，创造并生活在一个无法预知的世界（Gopnick,）。运用更加整合的素质教育方式，卡梅尔教授将会探讨教育戏剧如何作为一个“建构主义”和“引导探索式教学法”来将儿童作为主动学习者。此方法基于嫁接新知识和已知知识来建构意义。家长，老师和孩子之间的实验、探讨和反思是成功的关键。儿童建构意义、发展解决问题能力和说理能力的过程中，成年人扮演了关键的角色，这能够让学习的过程充满自我激发的动力。

?此讲座中采用的教育戏剧的方法，介乎于教导式的“机械学习”方法和宽松的“游戏”方法之间。它提供了一个建构的学习方式和包容性教育环境，在明确的内容范围内，运用好玩、创造性、探索性和参与性的教学方法。

9:30-9:45开场介绍

9:45-10:30Carmel演讲

10:30-10:45中场休息

10:45-11:30Q＆A问答

▼

Carmel新书发布会

年10月7日｜周五

上午｜9:30-11:30

抓马宝贝.教育体验中心

北京市朝阳区南湖南路15号院甲1号

招商银行望京支行西南侧3层

文章下方阅读原文

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长按







































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